La neurorrehabilitación del miembro superior es un campo desafiante que demanda soluciones personalizadas e intervenciones integradoras. Las férulas funcionales pueden mejorar la funcionalidad en pacientes con discapacidades severas, proporcionando orientación articular mientras se combinan con otras terapias, como entrenamiento activo-asistido, estimulación eléctrica y robótica. Sin embargo, su uso sigue siendo limitado debido a la falta de consenso clínico y referencias prácticas.
Este curso busca cambiar esta realidad al ofrecer herramientas teóricas y prácticas para maximizar el potencial de las férulas en la neurorrehabilitación.
Metodología del curso
El curso adopta una metodología híbrida que combina lo mejor de dos mundos:
- Contenido teórico online: Videos pregrabados accesibles para que los participantes puedan estudiar a su propio ritmo antes del encuentro presencial.
- Contenido práctico presencial: Dos días intensivos en las instalaciones de CEN Academy (Madrid), enfocados en la aplicación práctica, demostraciones técnicas y fabricación de férulas funcionales.
Objetivos del curso
- Redefinir el propósito del uso de férulas para la mano en base a la evidencia disponible.
- Proporcionar un marco teórico sobre biomecánica y recomendaciones prácticas para su prescripción y fabricación.
- Introducir un algoritmo clínico simple para la selección de ortesis adecuadas.
- Enseñar habilidades prácticas en diseño y fabricación de férulas funcionales.
- Integrar las férulas funcionales con otras tecnologías de asistencia y planes de tratamiento basados en aprendizaje motor, neuroplasticidad y atención centrada en el paciente.
Dirigido a
Fisioterapeutas, médicos (rehabilitadores, neurólogos) y terapeutas ocupacionales especializados en neurorrehabilitación que deseen adquirir competencias avanzadas para maximizar resultados terapéuticos.
Competencias adquiridas
- Aplicación de tutores y electroestimulación funcional para recrear movimientos funcionales.
- Integración de férulas con tecnologías asistidas en tratamientos intensivos y personalizados.
- Razonamiento clínico avanzado en diseño y prescripción de férulas.
CV del Docente: Leonardo Boccuni
Leonardo Boccuni es Fisioterapeuta con un destacado recorrido académico y profesional en neurorrehabilitación, incluyendo un doctorado en Neurociencia. Actualmente, lidera proyectos en el IRCCS Eugenio Medea Conegliano y colabora con instituciones académicas y clínicas de renombre. Su objetivo es promover soluciones terapéuticas efectivas y accesibles.
Programa detallado
Parte Online (teórica)
- Acceso a videos: Antes del inicio presencial del curso.
- Introducción a la neurorrehabilitación intensiva.
- Fundamentos biomecánicos y neurofisiológicos para el diseño de férulas.
- Algoritmo terapéutico para la selección y fabricación de férulas.
- Integración de férulas con tecnologías asistidas.
- Parte Presencial (29 y 30 de marzo, 2025)
Lugar: CEN Academy, Madrid
Día 1: 29 de marzo, 2025
| Hora | Tema | Metodología | Resultado esperado | Duración |
|---|---|---|---|---|
| 8:45 | Registro de participantes | – | – | 15 min |
| 9:00 | Estrategias para la neurorehabilitación intensiva de la mano y miembro superior | Lección presencial | Comprender principios terapéuticos para casos complejos | 30 min |
| 9:30 | Principios de diseño de férulas termoplásticas funcionales | Lección presencial | Conocer fundamentos biomecánicos y neurofisiológicos | 1 h |
| 10:30 | Algoritmo de decisión terapéutica para diseño de férulas | Taller práctico | Aplicar razonamiento clínico en selección de férulas | 30 min |
| 11:00 | Coffee break | – | – | 15 min |
| 11:15 | Férula básica para muñeca y mano (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Aprender los pasos para crear una férula básica | 1 h |
| 12:15 | Férula básica para muñeca y mano (Parte II: Taller) | Práctica directa | Fabricación de una férula básica para muñeca y mano | 1 h |
| 13:15 | Lunch break | – | – | 45 min |
| 14:00 | Férula estabilizadora del pulgar (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Diseñar férulas para estabilización del pulgar en oposición | 30 min |
| 14:30 | Férula estabilizadora del pulgar (Parte II: Taller) | Práctica directa | Creación de una férula estabilizadora del pulgar | 1 h |
| 15:30 | Férula dinámica para recuperar movilidad en flexión de los dedos (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Añadir elementos dinámicos a una férula básica para recuperar flexión | 30 min |
| 16:00 | Férula dinámica para recuperar movilidad en flexión de los dedos (Parte II: Taller) | Práctica directa | Crear y adaptar férulas dinámicas para movilidad en flexión | 30 min |
| 16:30 | Coffee break | – | – | 15 min |
| 16:45 | Férula dinámica para corregir dedos en garra (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Aprender diseño para corregir deformidades en garra | 30 min |
| 17:15 | Férula dinámica para corregir dedos en garra (Parte II: Taller) | Práctica directa | Fabricación de férulas dinámicas específicas para corrección | 30 min |
| 17:45 | Férula de reposo modular en caso de espasticidad (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Crear férulas de descanso para pacientes con espasticidad | 30 min |
| 18:15 | Férula de reposo modular en caso de espasticidad (Parte II: Taller) | Práctica directa | Integrar elementos para una férula modular de reposo | 30 min |
| 18:45 | Resumen del día | Debate y análisis grupal | Reforzar el razonamiento clínico basado en las actividades prácticas | 15 min |
| 19:00 | Fin del primer día | – | – | – |
Día 2: 30 de marzo, 2025
| Hora | Tema | Metodología | Resultado esperado | Duración |
|---|---|---|---|---|
| 9:00 | Férula dinámica para aumentar el efecto de la tenodesis (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Diseñar férulas para potenciar el efecto de la tenodesis | 30 min |
| 9:30 | Férula dinámica para aumentar el efecto de la tenodesis (Parte II: Taller) | Práctica directa | Fabricar férulas que potencien la tenodesis en lesiones medulares | 1 h |
| 10:30 | Integración entre férulas funcionales y electroestimulación (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Explorar métodos para combinar férulas y electroestimulación | 30 min |
| 11:00 | Coffee break | – | – | 15 min |
| 11:15 | Identificación de puntos motores para la contracción muscular aislada (Parte I: Demostración) | Demostración técnica | Localizar puntos motores para contracciones precisas | 30 min |
| 11:45 | Identificación de puntos motores para la contracción muscular aislada (Parte II: Taller) | Práctica directa | Aplicar conocimientos para el posicionamiento de electrodos | 30 min |
| 12:15 | Creación de un movimiento funcional | Práctica directa | Integrar electroestimulación y férulas para recrear movimientos funcionales | 1 h |
| 13:15 | Resumen del día y cierre | Debate y análisis grupal | Consolidar habilidades y razonamiento clínico avanzado | 15 min |
| 13:30 | Fin del curso | – | – | – |
